完成人情况

第(1)完成人情况

第(1)完成人姓名

袁家海

性别

出生年月

197902

最后学历

博士研究生毕业

参加工作时间

200608

高校教龄

19

专业技术职称

教授

现任党政职务

工作单位

华北电力大学

联系电话


现从事工作及专长

能源转型及能源政策

电子信箱

yuanjh126@126.com

通讯地址

北京市昌平区北农路2号华北电力大学

邮政编码

100096

何时何地受何种省部级及以上奖励

    20249月获宁夏回族自治区自然科学奖三等奖。







1、人才培养模式创新与顶层设计:全程负责能碳融管人才培养模式的整体设计与战略规划,围绕双碳战略下能源行业的人才需求,提出系统化、创新性的培养方案,构建完善的人才培养质量保障与提升体系。 

2、深化产教融合协同育人:依托《能源系统工程前沿》、《绿色建筑与能效管理》等课程,带领团队与国家电网、中国华能及中科院、清华大学、UCL等国内外顶级机构开展深入合作。将课程作为产教融合的关键平台,邀请业界专家前沿授课,共建实践基地,组织高水平联合培养,使培养的学生顺利进入清华大学、国家电网公司、中国华能集团、华北电力大学、山西财经大学等能源类央国企和知名高校就业,进入北京大学、北京航空航天大学等著名高校进一步深造,取得显著的社会效益和人才培养成效。 

3、学科竞赛与科研指导:多次指导研究生团队在全国大学生能源经济学术创意大赛等重要赛事中斩获国家级、省部级奖项,获得优秀指导教师奖;带领研究生发表多篇能源管理、碳金融等领域的高水平学术论文(CSSCISCISSCI期刊)70余篇,有效提升研究生的科研素质和创新能力;指导学生获评校级优秀论文6次、指导1名博士研究生入选中国科协青年人才托举工程博士生专项计划等。 

4、科研项目与社会应用转化:围绕电力系统低碳转型、煤电转型与政策研究等主题主持国家自然科学基金面上项目2项,教育部人文社科基金和北京市人文社科基金等纵向课题多项,为碳能碳融管复合型人才培养提供了坚实的科研条件保障;申请授权能源电力与双碳相关的国家专利多项,推动教学成果的社会转化与应用

 

 

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2025   10 11


第(2)完成人情况

第(2)完成人姓名

张健

性别

出生年月

198904

最后学历

博士研究生毕业

参加工作时间

201803

高校教龄

5

专业技术职称

副教授

现任党政职务

教研室党支部书记

工作单位

华北电力大学

联系电话


现从事工作及专长

电力转型规划

电子信箱

zhangjianam@ncepu.edu.cn

通讯地址

北京市昌平区北农路2号华北电力大学

邮政编码

100096

何时何地受何种省部级及以上奖励

    2024年获国家发改委机关优秀研究成果奖三等奖。







1、教学改革与课程建设:主持2项省部级教学改革项目,分别为教育部产学合作协同育人项目课程思政融入《工程项目管理》课程教学改革的路径研究,以及教育部供需对接就业育人项目基于就业导向的工程管理专业实践能力培养策略”,系统推动了双碳导向下研究生教学内容与方法的更新,围绕双碳背景下的工程管理人才需求,构建了契合产业实践的课程体系和能力导向培养机制,形成具有可复制推广价值的教学改革成果。

2、教改项目与成果发表:指导1项研究生思想政治调研基金项目,在《科技风》等期刊发表双碳背景下高校科研能力提升路径等教改论文推动“能碳融管”导向的研究生教学体系与方法建设落地

3、科研成果与教学融合:近年来主持和参与多项能源绿色低碳转型相关纵向科研项目,包括教育部人文社科项目和国家发展改革委重大问题研究课题,研究内容聚焦发电企业转型、高质量发展路径、煤电退出的就业影响与电力-碳市场耦合机制等,研究成果有效服务于研究生教学内容更新与政策案例讲授

4、国际交流与学科服务:代表学校参加国际学术会议并作口头报告2次,积极参与碳管理交叉学科博士点申请、工程管理专业认证、研究生人才培养方案修订等学科建设工作,推动碳能碳融管方向研究生教育体系建设。

 

 

 

 

 

 

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    20251011


第(3)完成人情况

第(3)完成人姓名

任东方

性别

出生年月

199108

最后学历

博士研究生毕业

参加工作时间

202009

高校教龄

5

专业技术职称

副教授

现任党政职务

工作单位

华北电力大学

联系电话


现从事工作及专长

可再生能源发展

电子信箱

18811589766@163.com

通讯地址

北京市昌平区北农路2号华北电力大学

邮政编码

100096

何时何地受何种省部级及以上奖励

    无。







1、教学与人才培养:积极承担研究生理论课程教学任务,参与研究生专业课程和案例库建设,创新教学模式与内容设计,深入开展课程思政建设,将双碳战略、能源转型和社会责任意识融入教学全过程,显著提高学生综合素质、专业能力和思想道德素养,培养的研究生顺利进入能源企业、政府部门与高校就业。

2、科研项目与社会服务成效:主持北京市社会科学基金青年项目、北京市自然科学基金项目,作为主研参与国家社科、国家自然科学基金、国家电网横向课题;在光伏产业价值链多主体竞合关系等课题研究中,积极将科研成果融入教学实践,推动科研成果转化应用

3、高水平科研成果产出:以第一或通讯作者身份发表多篇能源管理与可再生能源发展领域高水平学术论文(SCISSCI),出版专著《绿色低碳背景下的多种能源发电协同发展研究》,为学科建设提供坚实的理论和实践基础。

4、教学与科研平台建设:作为骨干成员积极参与供应链管理专业核心课程建设、教育部碳中和能源管理课程虚拟教研室建设,以及北京市新能源电力与低碳发展重点实验室建设工作,助力学科交叉与协同创新。

 

 

 

 

 

 

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    2025 1011


第(4)完成人情况

第(4)完成人姓名

任羽菲

性别

出生年月

199005

最后学历

博士研究生毕业

参加工作时间

201807

高校教龄

5

专业技术职称

副教授

现任党政职务

工作单位

华北电力大学

联系电话


现从事工作及专长

能源金融

电子信箱

yysf0810@163.com

通讯地址

    北京市昌平区北农路2号华北电力大学

邮政编码

              100096

何时何地受何种省部级及以上奖励

      2021年获中国社会科学院青年经济学优秀论文一等奖(排名第二);
     2019
年获中国人民银行重点课题优秀奖。







1、创新能源金融人才培养路径:积极参与培养模式设计提出金融与能源领域深度融合的人才培养新思路,指导金融专硕、MBA毕业生进入朝阳区政府、特变电工、中国人民大学、国家电网公司等单位就业,部分学生获得北京市优秀毕业生、国家奖学金、校级优秀毕业论文等荣誉。

2、指导学科竞赛与科学研究:指导研究生在全国能源经济学术创意大赛中获得国家级特等奖,获优秀指导教师称号,显著提升了学生创新创业和实践能力

3、创新课程体系建设:主讲金融专硕《量化金融》课程,创新性地将Python量化技术与能源领域的投融资实际需求相结合,设计并实施了能源领域投融资策略建模、风险量化分析及投资组合优化等教学实践内容,显著提升学生在能源行业量化投融资与风险管理方面的综合能力。

4、科研育人与教学转化:主持和参与省部级科研项目,带领研究生发表多篇能源金融相关领域高水平学术论文(CSSCISCISSCI期刊),推动科研成果在实践教学中的有效应用

5、以学术影响力提升教学高度:作为主要成员获得中国社会科学院青年经济学优秀论文一等奖(排名第二)、中国人民银行重点课题优秀奖,体现了在专业研究和教学实践中的学术影响。 

 

 

 

 

 

 

 

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2025 1011


第(5)完成人情况

第(5)完成人姓名

郭晓鹏

性别

出生年月

197901

最后学历

博士研究生毕业

参加工作时间

201007

高校教龄

15

专业技术职称

教授

现任党政职务

电力经济管理教研室主任

工作单位

华北电力大学

联系电话


现从事工作及专长

低碳供应链管理、能源系统绿色转型

电子信箱

g_2010_xp@ncepu.edu.cn

通讯地址

北京市昌平区北农路2号华北电力大学

邮政编码

100096

何时何地受何种省部级及以上奖励

    无。







1、教学改革与课程建设:主讲物流系统建模与仿真》、《碳交易管理》等研究生课程,构建融合“能源+数据+管理”特色的研究生教学体系。教学质量考核良好,持续推进教学内容更新与案例优化。积极推进课程思政建设,有机融入教学全过程。

2、教材与课程资源建设:编写《碳交易管理》教材(清华大学出版社,已提交书稿,课程已稳定运行三年),系统构建碳交易理论与实务教学内容体系。

3、研究生人才培养成效突出:所带学生多次获国家奖学金、北京市优秀毕业生、校级优秀硕士论文等荣誉。研究生就业去向涵盖国家电网、发电集团、外资企业、轨道交通、特变电工等行业龙头企业,部分毕业生赴地方高校或政府系统工作,体现面向双碳战略、服务国家发展”的人才输出格局

4、学科竞赛与科研训练:指导研究生团队多次获得全国大学生能源经济学术创意大赛奖项。积极推动学生参与创新训练、课题研究,强化以研促学、以赛促教的实训能力提升机制

5、高水平科研与成果转化:主持国家社科基金、北京市社科基金等国家与省部级项目,近年发表SCI/SSCI论文15篇,总发表高水平论文30余篇,出版高水平学术专著2部。代表性研究成果聚焦能源系统优化、碳市场设计、能源结构转型与清洁发展。

6、教研平台与学科建设:积极参与教育部“碳中和能源管理课程虚拟教研室”建设、供应链管理研究生课程资源搭建,服务于研究生教育的跨学科发展。 

 

本人签名:2216bc4092e9d39b1e26c9358c86e0bb.png

2025 1011


第(6)完成人情况

第(6)完成人姓名

刘元欣

性别

出生年月

197401

最后学历

博士研究生毕业

参加工作时间

200101

高校教龄

24

专业技术职称

教授

现任党政职务

研究生院副院长

工作单位

华北电力大学

联系电话


现从事工作及专长

经管类课程思政与政策研究、能源电力资源优化配置

电子信箱

50601149@ncepu.edu.cn

通讯地址

北京市昌平区北农路2号华北电力大学

邮政编码

100096

何时何地受何种省部级及以上奖励

    2018年北京市高等教育教学成果奖一等奖;
    2021
年北京市高等教育教学成果奖一等奖。







1、国家级科研项目支撑:主持国家社科基金项目《“五史”教育融入经管类课程思政体系建设与实施路径研究》(编号23VSZ122),以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,推动思想政治理论课改革创新,推动构建中国特色思想政治理论课研究的学科体系、学术体系、话语体系

2、专业学位案例与资源建设:主持完成多项研究生专业学位案例建设项目,包括能源科技公司氢能产业技术经济分析与风险管理电力公司市场化业务风险管理等,聚焦新兴产业绿色转型中的经济决策与政策适配,案例内容已在研究生教学中广泛使用;与多家能源电力企业及湖州吴兴区政府建立研究生校企联合培养基地

3、研究生教学与课程建设:主讲《应用统计学》、《数据模型与决策》等研究生课程,课程内容紧扣能源金融领域发展趋势,强调绿色投资评估与碳金融建模等技能,《现代能源经济学》课程获评北京市研究生“课程思政示范课程”,同时主编出版《统计学教程》教材,作为研究生教学重要参考用书。

4、科研成果:近年来主持国家与北京市社科基金项目及多项联合企业研究,聚焦储能经济性、电力市场机制等议题。

5、人才培养与教育组织服务:指导金融专硕学生获评校级优秀硕士毕业论文;组织申报并获批“碳管理科学与工程”交叉学科博士学位授权点,牵头组织修订学校研究生培养方案

6、教育改革与教学奖励:曾参与荣获北京市教学成果一等奖 2(20172021),体现其在高等教育教学创新、案例资源开发与制度保障方面的综合贡献。

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 2025 1011


第(7)完成人情况

第(7)完成人姓名

田光宁

性别

出生年月

197111

最后学历

博士研究生毕业

参加工作时间

199805

高校教龄

27

专业技术职称

教授

现任党政职务

工作单位

华北电力大学

联系电话


现从事工作及专长

可持续金融

电子信箱

tgn@ncepu.edu.cn

通讯地址

北京市昌平区北农路2号华北电力大学

邮政编码

100096

何时何地受何种省部级及以上奖励

    2021年第七届全国金融硕士教学案例大赛全国优秀案例(排名第一);
    2022
年第八届全国金融硕士教学案例大赛全国优秀案例(排名第一)。







1、国家级教学案例成果:连续两年荣获教育部金融专硕教指委主办的“全国金融硕士教学案例大赛”优秀案例奖2021年第七届、2022年第八届,均为第一完成人),案例涵盖绿色投融资实践、能源企业碳资产管理、碳中和背景下的商业模式创新等,入选国家级金融专硕教学资源库并广泛用于能碳融管课程教学,显著提升案例教学覆盖面与实效性。

2、国家社科基金项目支撑:主持国家社科基金项目“绿色金融数字化驱动家庭碳减排的作用机制及综合效应研究”(项目编号23BJY255),该项目深入探讨绿色金融工具数字化转型在家庭碳减排中的影响效果与作用机制,为课程内容更新、案例设计与人才培养提供坚实科研基础。

3、教学资源建设与课程改革:主讲研究生课程《金融衍生工具》等,在教学中引入绿色债券、碳期货、转型金融等前沿内容,推动金融与双碳战略深度融合;主持完成教学资源包开发,包括视频、大纲、题库等,提升课程标准化与共享化水平。

4、学科与学位点建设:作为主要负责成员参与学校金融硕士点首次教育部评估的准备与申报,推动课程体系向绿色金融与能源管理领域延伸;参与“碳金融”方向课程群建设,为能碳融管人才培养模式提供学科支持与课程配套

5、人才培养与团队指导:注重从金融分析工具、绿色政策识别能力、跨学科整合能力等方面提升学生复合素养,多名学生在能源企业、金融机构、高校就业。

6、科研教学融合:SSCI/核心期刊发表绿色金融相关论文10余篇,并结合研究成果撰写高质量教学案例,将研究前沿成果转化为课堂资源,持续支撑能碳融管方向教学内容更新。

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2025 1011